Dopamine

La websérie d’Arte sur les applis qui rendent accro.

 » Tu es accro à tes applis ? Tous les matins après Twitter, tu checkes tes flammes sur Tinder. Pas de métro sans YouTube ou Candy Crush. Instagram est irrésistible, Facebook addictif, t’es accro à Snapchat… et tu pètes les plombs quand t’as plus de batterie pour Uber. T’inquiète pas c’est normal. Toutes ces applis sont conçues pour te rendre complètement addict en activant dans ton cerveau la molécule responsable du plaisir, de la motivation et de l’addiction… la dopamine ! « 

https://www.arte.tv/fr/videos/RC-017841/dopamine/

Théories du complot : gare aux mythos !

Géo Ado Hors-Série Novembre 2017

Difficile de discuter avec des complotistes : ces auteurs de théories du complot ne croient ni les journalistes ni les scientifiques ni les enseignants. Mieux vaut développer son esprit critique et, comme un détective, apprendre à rechercher des indices, à décoder les photos, à chercher les sources d’une info. C’est le choix des anticomplotistes et de plusieurs enseignants qui ont participé à ce numéro spécial. La seconde partie propose de nombreux exemples pratiques pour savoir comment décoder les photos, les sites Internet, les mots et même certains bugs de notre cerveau !

https://www.geoado.com/hors-series/theories-complot-gare-aux-mythos/ 

L’ère de la désinformation

Courrier International Hors-Série n°63 du 18 octobre 2017

Des États-Unis à l’Indonésie, les fake news ont envahi le monde. Utilisées par des factions ou par des hommes politiques peu scrupuleux, elles menacent la démocratie. Comment les combattre ? Les réponses de la presse étrangère.

76 pages d’interviews, de reportages, de décryptages, d’infographies. Et un grand entretien en avant-première avec le journaliste Matthew d’Ancona pour décrypter et contrer le phénomène.

 

https://www.courrierinternational.com/magazine/2017/63-hors-serie

Parcours Education aux Médias et à l’Information

Parcours EMI est un site proposé par Alexandra Maurer, coordonnatrice CLEMI et Denis Weiss, professeur documentaliste

A travers 6 entrées principales – médias, comprendre, trouver, produire, vous, exercices – ce parcours vise à contribuer à l’éducation aux médias et à l’information et faciliter l’exercice d’une citoyenneté active et créative.

 

Lien : http://emi.re